下面室湖南灵之心心理咨询室厂家提供的建设原则和服务功能
心理咨询室建设原则:
1)适宜性原则:心理咨询室的建设应坚持适合学生心理健康教育需要的原则;
2)功能原则:心理咨询室的建设应根据心理健康教育的功能和实际工作需要进行设计。
满足心理健康教育的要求;
3)保密原则:个别咨询室的平面分布合理,注意保密,随时保持来访。
个人隐私;
4)环境原则:心理咨询室各功能室的内部环境应美观、活泼、和谐、庄重。
我们力求舒适、舒适、典雅、温馨,不失科学、文化、教育的本质。
心理咨询室为学生、教师和家长提供心理咨询、指导和教育。
心理咨询室应该具有以下服务功能:
a.开展面向全体学生的心理健康教育活动,如普及心理健康知识、开展心理健康锻炼等。
引导学生自救,促进学生良好心理素质和健康人格的形成;建立学生心理档案等。
b.根据学生身心发展的特点,积极开展招生等学生成长关键时期和关键点的引导。
适应调整、考试前压力减轻、职业选择、继续教育指导、职业规划等活动,帮助学生充分认识了解自己的个性和能力特点,以便于学生做出适当的选择。
c.接受有心理辅导需求的学生,对一般心理问题的学生进行个别辅导,帮助他们理解。
识别出有更严重和严重心理问题的访客,并向他们的父母或监护人求助。
并向相关专业心理咨询治疗机构提出建议。
d.培养班主任、学科教师和学校工作人员的心理健康教育知识和简单操作技能。
培训以帮助教师和员工掌握心理健康护理和心理健康教育的基本方法。
e.为家长提供亲子关系咨询和家庭教育,指导家长正确理解子女的心理特点。
增长规律与教育战略。